1.保证学生自主学习的时间和空间(自主学习的时间不得少于1/3,学习空间的结构要体现开放性、多样性与灵活性);
2.关注每一个学生的学习状况;
3.实现师生之间的民主与平等;
4.培养学生的质疑问难;
上一篇:课堂活动的规范
下一篇:新课程学本课堂背景下教学设计的原理与重点
2017年春学期开学典礼上优秀课改小组表彰
如何设计出好的问题
学校地址:淮南市经开区啤酒厂路58号
淮南文汇学校