课改文化
2014-2015秋学期课改报告及活动
2015-03-250
1.8月24日-8月26日，成立课改中心组，其成员在礼堂做课改思想汇报报告，全体教师针对报告书写反思。
2.9月5日-9月6日，龚院第一次到校视察并做报告
报告主题：卓越课堂—中小学教学模式重构与资源优质化建设，中小学有效教学学习共建与教学优质化建设。
3．10月5日—6日 报告巡课听课，指出课堂未启用课改模式进行教学。小学部谢李娟老师的数学课得到专家肯定，并表扬中学部课间操动作整齐。
报告主题：卓越课堂第二讲，学习共建学本式课堂展学的行动策略与评价创新
4. 11月16号听课并报告，指出课堂方向对了，学生活了。
报告主题：中小学教学建模的思考与实践之新课程学本课堂的模式重建与价值重建
5. 12月20—21日听课巡课并针对听巡课效果作报告，提出要求巡课时，要求须细化。除展示之外，助学过程要作为重要内容抓好备课，准确把握学科课程教学目标，多方搜集教学素材
6. 1月15日—6日，听课巡课并报告，王俊晖老师的礼堂公开课受到专家肯定，尤其是课堂实验活动的合理安排和针对物理概念提出更换定义内的词语引发学生思考，积极参与学习。
报告主题：学本课堂中的教学共振。
编辑：陈老师
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