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    学习共建：“学本式”课堂“展学”的行动策略与评价创新

    2015-03-250

    什么是“卓越课堂”呢？
        “卓越”的含义——卓尔不同，越而胜己。

        卓越课堂=过程的优化+结果的优质化


    (详细内容见附件）

    • 附件(5个)
    • “学本式”课堂“展学”的行动策略与评价创新1.ppt(806kb)下载
    • “学本式”课堂“展学”的行动策略与评价创新2.ppt(134kb)下载
    • “学本式”课堂“展学”的行动策略与评价创新3.ppt(338kb)下载
    • “学本式”课堂“展学”的行动策略与评价创新 4.ppt(2144kb)下载
    • “学本式”课堂“展学”的行动策略与评价创新5.ppt(779kb)下载

    编辑：陈老师


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