我的收获与感悟_课改文化_四个文化

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我的收获与感悟

2016-12-250

为期一天半的培训圆满结束了，现就我在本次活动中的收获与感悟总结如下： 1、专家的报告让我对三研的内容有了更清晰的认识，明白了我们为何要进行三研。2、李老师，朱老师和张主任的公开课都运用了自主、合作、探究的学习方式，通过互相启发、共同探究，使学生有所发现、学有所得，培养他们合作精神和协作能力。让我更深刻的认识到自主学习是基础。学生是学习的主人，发展的主体，是教学之本。我们要保护每个学生的学习积极性，教学设计上，要围绕如何激发学生学习兴趣，培养学生自主学习能力，如何让学生动脑子学习等方面，设计出灵活，得当，有效的教学步骤。使他们愿学，乐学，越学越爱学。3、李心玥老师的发言让我明白了对学生的学习评价要多样，既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化和发展。使评价结果有利于树立学生学习的自信心，提高学生学习的兴趣。总之，通过这次活动，通过各位老师的课，通过和其它老师交流，在我的教育教学工作中，我发现了不少问题与不足；通过相互的比较，找出了自己工作中的漏洞。所以，在今后的工作中我会努力补充自己的不足，做到：1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际,设计课的类型，拟定教学方法。每一课都做到“有备而来”，每一节课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。 2、注重课堂教学中师生之间与学生之间的交往互动，调动学生学习的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。多听取其他老师的意见，学习他们的方法，学习他们的优点，克服自己的不足。增强上课的技能，提高教学质量。

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