课改文化
阜南课改学习收获
2016-05-250
一、 小组建设每节课都要做，并持之以恒，确保小组高效运行。如起立表决，握手合作……。
二、 要求到位，抓住细节。如学生展示声音必须大声，必须让全班都能清楚的听见。
三、 善于鼓励，及时鼓励，特别是薄弱环节更要积极鼓励，只要举手，只要发言就加分，就肯定。
四、 充分利用学生，相信学生，调动学生。学生是最大的学习资源，老师要善于引导，善于点拨。
五、 老师要有精气神，要用老师的激情点燃学生的激情，要用老师的智慧激发学生的智慧。尤其是开头特别重要。六，语文课急待整合，要拿出更多的时间给学生阅读，给学生写随笔。
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