课改文化

我的收获和感悟,我的反思和践行

2016-12-250

       很开心这次又可以和大家一起学习,一起进步,一起成长!在这一天半里时间里,我们聆听了各教研组长对于课模的演讲,优秀教师对于单元三研的演讲,骨干教师对于专题研究的演讲。每一份演讲都无比精彩。都包含了本组老师的努力。中小学部退出的三节课都精彩纷呈,孩子们课堂小主人的地位充分显现,思维打开,语言流畅,也得到了专家的好评。 随后,梁恕检院长就课改提出了他的建议和想法,并对如何更快的成长为一名更好的老师,打造更好的课堂提出了他的做法和建议。房涛院长做了总结发言,对我校这一年的努力予以肯定,并对接下来的工作给出了新的要求,对于我们老师也提出了新的建议,要求我们要在思想和行动上统一认识,并且对于自己的课改之路坚持到底,不留后路,必能成功。他说,让我们所有的老师都可以齐心协力,不闭门造车,互通有无,达到进步! 通过这满满的一天半的安排让我的思想更加坚定了,我认为,提升自己最好的方式就是不断学习,坚持课改,立足课堂,完善自己的教学。之前我的课改课堂一直坚持在做,但是总会有断断续续的时候,有时候还是不能全部信任学生,导致不能完全放手, 其实,我们现在的学生学习的能力通过训练已经具备,最起码已经有60%的学生具备了这种能力,我如果可以利用好这60%的孩子,再在教学中灌输正确的学习思想和方法,这部分的孩子能力会提升一个档次,用这部分学生去带动另外一部分学生,老师再给出正确的引导,孩子的学习能力会有很大提高,学习成绩的提高也指日可待。而我。现在需要做的就是,坚定思想,认真备课,并且备学生,引导好每一节课,制定好合理的教学目标,关注每一个学生在课堂上的表现,做好过关。 说到这里,又要来好好说说备课的事情。我们英语组一直以来都是年级组集体备课为主,二次备课为辅,每个年级组都有备课负责人,最终成稿由教研组长过目定型。我们每个老师都要根据班情对手里成稿的导学案进行二次备课。我所带的八六和八七班,由于孩子的英语水平不一样,备课内容也有所指向,一节课所要达成的目标也有细微的不同,课本关注点也有细微差别。但是,之前,我没有做过精细的对比和研究,所以,我以后的课堂,对于这方面的操作要更加精细一些,关注每一个学生,关注每一节课达成的效果,及时修改,及时弥补。以达成最优的教学效果。 我们在课改之路上走了这么久,有时候应该停下来梳理一下,坚定下思想,调整下思路,继续坚持走下去。每次的学习都是另一次进步的开始。我相信文汇的课改之路一定会成功,每个老师都会成为成功的课改名师!

                                                                                                                                      中学部 陈思思


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