对我来说,2015是特别而又有意义的一年,在这一年里,我成了一名新班主任,我才深切的感受到作为班主任和代课老师有着完全不同的收获和感悟。
2015年,我校工作的重点依然是课改文化建设,当今社会是一个发展变化的社会,课改是大势所趋,在2015年的课改工作建设中,我收获了很多,也发现了很多不足之处。
新课改对我的课堂教学观产生了巨大的影响,通过课改,课堂在发生着深刻的变化,以前的课堂,更多的是“一言堂”,现在的课堂,多了生机和活力,课改给学生提供自主探索和合作交流的机会,让学生能够主动研究问题。以前的语文课,更多的是教师提问形式,课堂效率不高,现在的新课改模式,让学生在获得语文知识的同时,思维能力,情感态度和价值观多方面都有了进步,学生思维活跃,敢于质疑,愿意与同学、老师交流,勇于发表不同见解,乐于表现自己。这是学生的进步,也是课堂的进步。新课改不仅提高了课堂效率,也让学生越来越热爱课堂,让课堂真正成为新课堂。
当然,课改中也有一些不足之处,就目前来说,我们的课改还不够深化,不够深化的根本原因是因为教师对文本的把握还不够深入。所以下一阶段,必须要深度把握文本,在对文本深度把握的基础上,认认真真,踏踏实实的搞好课改。
教育二字,看似简单,其实必须要投入全心、用心,才能不愧于心!
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