摘要：所谓家风,即是家庭的风气、风格与风尚。家规则是一个家庭约定俗成的法则、规定等行为规范。在我看来,家风家规就是家庭的核心价值体系,是家族传承的一种精神。在一个没有良好家风家规的家庭中成长的学生,缺乏做人做事的规矩和标准,在行为上就可能会经常出现偏差。法国著名作家罗曼？罗兰曾说过：＂生命不是一个可以孤立成长的个体,它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见,两者密不可分, 优良的家风催化着优良的家庭教育, 优良的家庭教育孕育着优秀的子子孙孙。良好家风的树立要靠家庭成员的共同努力。每一个人都有责任和义务建设好家风家训，让好的家风影响着孩子的健康成长。

  纵观古今，只有树立了良好的家风，才能成就一番伟业。 司马光（1019→1086年）字君实，。世称涑水先生，北宋陕州（今山西夏县）人，是北宋著名的历史学家。在司马光的一生中，流传着许多动人的故事。尤其是他居官清廉，恭谦正直，不喜华靡的品格一直被传为美谈。就连他的政敌王安石也很钦佩他的品德，愿意与他为邻。

关键词：家风正，出孝子

  良好家风的形成并非一朝一夕之功，是需要长期的熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成。 

案例背景：这学期我们班转来一名新生，父母在外地经商。平时工作比较忙，没有时间监管孩子。孩子都是交给爷爷奶奶监管，平时老人带孩子比较溺爱，什么事情也不会做，渐渐的孩子大了，身上养成了一些不好的习惯，放学回家就开始玩手机，作业时常完成不了，自律性特别差等。真正成为了“小公主”，衣来伸手 饭来张口的生活。父母决定把他送到寄宿制学校就读。刚送来时，孩子对陌生的环境和陌生的人都感到无比的新鲜和好奇。每天都乐呵呵的，两天常规训练结束后，进入正常的学习阶段了，发现结果并不是像她想象的那样简单，准时起床，吃饭，按时完成当天的各科作业，她的反应慢慢的呈现出不适应，每天的情绪波动比较大，好好地上着课，会说头疼，到校医室去看，让医生给她开药吃，又说好些了。到了晚上，又说肚子疼，只好联系家长让家长带回。第二天，快到晚上的时候，又开始说自己不是头疼，就是肚子疼。一开始她疼痛的表情把我也给糊弄住了。我假装拨打120电话，才算停止哭泣。我非常明白孩子是在学校没有了自由，还不能一下子适应学校的学习环境。晚上我单独把孩子拉到一边，和孩子进行交流谈心，和她一起回忆从她刚入校时她的点滴表现，我给她肯定的表扬，又拿来我家孩子的零食给她吃，以拉近我们之间的距离。孩子的情绪有了好转。当晚我和她妈妈进行了电话沟通，把孩子在校期间的种种表现都一一道来，并建议妈妈最好能回来一趟和孩子及老人好好沟通交流孩子的成长问题。指导她如果做有效沟通。针对孩子在校期间，以各种理由回家，不仅影响了学习而且还给孩子造成只要我用谎言，就能达到我想要的目的。妈妈听了后，立即连夜买了回程的车票和爸爸一起回来。她的爸爸负责和孩子的爷爷奶奶交流，妈妈负责和孩子沟通，分工明确，有针对性的沟通达到了很好的效果。其实，这就是家庭教育中，父母重视子女的教育，用自己的实际行动来证明什么是对，什么是错。当孩子的教育出现问题时，家长不是包庇，而且认清事实，和老师站在同一个战线上，达到教育目的。这其实也是体现良好的家风给孩子带来的影响。在学校里，只要这个孩子有点滴的成长进步，我就会及时的发在班群刻意地让她的爷爷奶奶看到让他们看到自己的孙女在学校里的学习与生活的快乐，让他们放心。慢慢地，孩子已经能够做到按时完成老师的作业，形成了良好的生活作息习惯，成绩也在逐步提升。学校每周都有孝道作业，让孩子回家做一些力所能及的事情，并且要求孩子自己的事情自己做。孩子在做事中，体会到了长辈的不易，学习空闲时，会给爷爷奶奶捶背按摩，也更加珍惜自己的学习生活了。

  孩子的教育要有意识的去教育养成。要明白代代相传的不仅是家财和地位，更应该有内涵和精神。把老一辈留下的良好品德和作风传承下来、传递下去，是造福当代、惠及后人的大事，接力棒在手，我自有责任，让良好家风薪火相传，发扬光大。  

  长者要做好传与带。家长是塑造孩子的无形力量，耳濡目染影响着孩子世界观的形成，你的穿戴、举止、观点、接人待物等，无不对孩子有着潜移默化的影响，上行下效，近朱者赤，近墨者黑，这样的道德应当人人都明白。  

案例背景：

王小萌是一位乖巧懂事的女孩，在她上幼儿园时，爸爸因为一场意外去世。那时她没有对爸爸的离开的突然离世有概念，只知道爸爸去了很远的地方。因为她们一家一直都是和姥姥姥爷一起生活，当家里遇到变故时，奶奶家那边的人，因为赔偿款就彻底的和她们断了联系。妈妈一人带着孩子在淮南生活。每当孩子问到爸爸和奶奶家的人时，妈妈总会说，等你长大了，就会过去看她们。小萌好想懂得了什么，整天看看妈妈起早贪黑的忙碌着，晚上回来，还要给在工地干活的姥爷烧饭洗衣服。妈妈用行动影响着小萌，没有任何的抱怨，每天都积极地微笑面对生活。让懂事的小萌尝试着帮着给妈妈做一些力所能及的事情。有一天，门口站着一位陌生的老人，后来才得知是小萌的奶奶，从江苏一路打听才找到她们娘俩。原来，这么多年过去了，小萌的妈妈坚持每月给孩子的爷爷奶奶寄生活费，她的妈妈用真情打动了她们。日久见人心，老人觉得愧对她们娘俩，一定要登门拜访感谢姥姥姥爷教育的好孩子。在妈妈的影响下，让孩子也耳闻目染，感受孝心的温暖传递的爱。

     总之，好家风如道德明灯，照亮子孙后代德才兼备成长之路。好的家风不止影响着一代人，甚至会影响后世，流芳千古。纵观历史与当代，凡大成者，或家学渊源，或家风严谨。传承好家风，不仅可以让道德衍生，更会使优秀品质延续。培养好孩子的关键不是父母教育孩子的技术，而是优秀做人的习惯。决定孩子是否成人成才的关键因素不是学校和老师，而是有良好家风的家庭和能建设或传承好家风的父母。好家风可以给予孩子成长更好的基石，优秀孩子主要是在良好家庭环境中浸泡的结果，而这种良好环境根基就是好家风。因此，传承好家风，定能更好培育好孩子。

作者:张莉

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