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聚精会神抓教学 聚焦课堂抓质量 我校初中部课改大课堂再起航

2021-03-140

     风和日暖春光好,又是一年春芳菲。

      3月10日,伴着清脆欢快的上课铃声,我校初中部新学期首次周三大课堂展示活动如约而至。为了更好地推进学校“三环四步”的课堂教学模式,我校初中部每周三都会进行课改展示课,以促进教师专业发展。课前老师们潜心研究教学,积极备课,精心设计“三环四步”,认真探索和完善课程内容。课上,老师们充分利用多种教学方法激发学生学习兴趣,为我们呈现了一堂堂异彩纷呈的特色课。本学期第一次大课堂分别是语文、数学和英语。

 程鸿飞主任的语文课


      程鸿飞老师活力满满,带领我们领略小说的魅力。通过课堂上分角色朗读,学生们能深刻感知人物形象,自始自终发挥着学生的主动性和积极性。他用热情感染着学生,教态自然大方,每个环节都能紧扣教学目标。这节课完整地体现了我校以学生为主体,教师为主导的“三环四步”教学模式,注重对学生语文学科素养的培养以及情感态度价值观教学目标的达成。


宫世瑞老师的数学课



      宫世瑞老师教学中四步环节清晰,教学设计层层递进,环环相扣,有逻辑性。能激发学生的兴趣,教学中注重了师生互动,关注不同层次学生的学习。同时注重培养学生的动手操作能力和创新能力。教师的教学思维清晰,教学过程紧张高效。教态自然大方,教学语言精炼。


沈建江老师的英语课



      沈建江老师生动形象导入新课,一下子把英语和我们的生活拉近了。课堂上采用“积极教育”方式,对学生自学、助学、展学的过程进行评价,引导学生更注重学习、探究的过程。学生们通过小组合作解决问题。最后的“人人过关”紧扣学习目标,从知识层面对学生进行评价。

      

检测自学成果



课上积极讨论


大胆上台展示

课后老师评课


      讲完每节课,童校长、洋校长带领所有听课教师进行评课教研。授课人认真反思,听课老师畅所欲言的交流,大家各抒己见,充分肯定课堂上的优点,也指出了不足之处,并真诚的提出了自己的教学设想,让所有参与评课的老师们在交流的过程中获益匪浅。对同一节课,不同的人站在不同的角度谈观点,说方法,总结出同一课的不同讲法,不同课程的相同方法。在精彩纷呈的大课堂上,我们看到的是师生之间、生生之间思维火花碰撞后闪耀的知识的火花,是课改文化的魅力。



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