三研促课改，竞赛展风采 我校小学举行期末三研大赛
2021年1月下旬，我校小学部在桃蹊堂举行了“三研”大赛。
为了准备这次大赛，各学科专门召开了备课研讨会议，在杨主任的指导下进行了详细的安排和分工，每一位老师都在认真的完成自己的备课任务。独立备课，集体研讨，修改完善。为了进一步提升教师专业能力，营造支持互助，合作共享的研讨氛围。每天各位教师都在认真准备自己“三研”“课后七说”等。
众人拾柴火焰高，研好课才能上好课。在集体备课中，教师自身专业水平得到提高，学生在接受知识的过程中少走弯路。从而能够整体性、大面积地提高学校教育教学质量。
首先，各学科组组内进行了三研比赛，研究目标，研究教材，研究建议。以“三研”为指引进行选择活动内容，并精心设计每一个环节。全方位的解读，碰撞出了灿烂的智慧火花，汇集了组内每一位老师的智慧。每位老师都收获了许多。
次日上午，全体小学部教师齐聚桃蹊堂，在这里，举行了小学部教师“三研”大赛，各学科组内比赛后，上午每个学科推选出两位优秀教师参加决赛。本次决赛邀请到童校长、洋校长、张莉校长、杨秋琪主任以及各教研组主任参加。
首先张莉校长致开幕词，总结了近几天大家的表现，并宣读比赛规则。接下来每位参赛老师出口成章，思路清晰，从教材处理，教法运用，课堂组织、“三环四步”等方面进行了全方位的解读，各具特色。引来一阵阵掌声。
童校长就本次比赛表示：“三研”一定要“研”出个性，我校运用“三环四步”培养了一大批优秀学子，他们敢说敢讲，所以教师在课堂上一定要鼓励学生用眼睛发现校园的点点滴滴，不要将课堂局限于教室。
最后洋校长总结了本次比赛的优缺点，肯定了本次大赛的价值所在，表扬了各位选手的表现，并提出了自己对小学部的期望。
本次比赛为教师提供了研讨的平台，发挥了教师的主动性，教师们可以互相启迪，也调动了教师间的团队意识等，促进了教研活动向高水平、高层次发展，从而提高了课堂教学的效率和质量，推动了我校教育教学工作的有效开展。
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