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淮南台报道 文汇幼儿园 主题环境式教学 让孩子学习娱乐两不误
2020-07-260管理
本期嘉宾：文汇幼儿园 崔书豪
我叫崔书豪，我今年5岁了，我是一个小男子汉。我喜欢演讲，跑步，游泳，踢球。我喜欢幼儿园，因为这里有我喜欢的可爱的老师，有美丽整洁的教室，有丰富多彩的课外活动，有生动有趣的“角色扮演”。我们一起去春游，秋游，一起唱歌跳舞，一起拍照，可高兴了。我还喜欢大大的操场，旋转的滑梯，双人的滑车，我喜欢我们的幼儿园生活。
文汇幼儿园的理念:
幼儿园是学校教育体系的重要组成部分，但幼儿园又不同于中小学。幼儿园孩子的身心发展特点决定了他们不是以书面的文字符号系统作为主要的学习内容，而是通过感性经验来学习的，是在情境中思考的，是在行动中积累经验的。
因此，幼儿园的孩子是真正在环境中学习的。从一定意义上说，环境的丰富程度决定了儿童经验的丰富程度，环境中可提供的材料的丰富程度决定了儿童经验的丰富程度。因此，幼儿园的环境创设是幼儿园质量建设的重要内容，是幼儿园最基本的建设工程。
我认为幼儿教师是孩子学成长路上的引导者，而不是决策者。
时光静好，我想陪着我的孩子们慢慢成长。
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