作为淮南市科协成员,为了培养学生的科技创新能力和工程思维能力,进一步提升学生的科学素养,我校六年级科社团组织开展了塔台模型制作活动,同学们积极参与。
本次学习核心是以建造塔台为任务目标,通过科学理论学习,学生将作为一名小小工程师,一起来建造一座塔台,感受工程的复杂与魅力。
活动中,同学们化身小小工程师,6人一组成建设小分队,商讨用料、成本、团队分工,绘制塔台设计方案。他们从塔高、承重能力、抗风能力、抗震能力、美观等方面综合考虑限制条件下塔台的设计。
在合作探究中,同学们相互协作,积极讨论,分工明确,动手制作塔台模型并对模型进行测试和多次改进与优化。
图纸设计
动手设计
通过本次活动,同学们沉浸式地体验了工程较完整的过程,收获了对工程的深度学习之旅。在活动过程中,学生不仅对工程本身有了较深刻的认识和理解,还锻炼了表达能力、绘图能力,提高了交流和评价能力,落实了小组分工合作,感受到团队合作的力量。
文案:李 方
编辑:葛晓曼
审核:陈贝贝
学校地址:淮南市经开区啤酒厂路58号